Atención 24 horas

  •  (502) 2279 5000

Conoce más sobre la terapia del lenguaje

La terapia del habla y del lenguaje es el tratamiento para la mayoría de los niños con discapacidades del habla y aprendizaje del lenguaje. Las discapacidades en el habla se refieren a problemas con la producción de sonidos y la articulación de las letras, mientras que los problemas con el aprendizaje del lenguaje son las dificultades para generar vocabulario, comprender las instrucciones y combinar las palabras para expresar ideas.

En los adultos, es la forma en que recuperan sus habilidades de comunicación después de un evento cerebral o un trauma en la cabeza que les hace perder su capacidad para hablar y comprender el entorno.

La Asociación Americana del Habla, Lenguaje y Audición (American Speech-Language-Hearing Association, ASHA) clasifica los trastornos del habla según describimos a continuación:

  • Los trastornos de articulación 
  • Trastornos con la fluidez del habla con problemas que incluyen tartamudez 
  • Resonancia o trastornos de la voz - incluye problemas con el tono, el volumen o la calidad de la voz. 
  • Disfagia oral/trastornos de la alimentación - incluye dificultades al comer o al tragar.
  • Dificultades para entender o procesar el lenguaje
  • Los trastornos expresivos incluyen dificultades para combinar palabras, vocabulario limitado o inhabilidad de usar el lenguaje en forma socialmente apropiada.
  • Los niños pueden necesitar terapia por una variedad de razones:
  • Problemas de audición
  • Retrasos cognitivos (intelectuales, del raciocinio) u otros retrasos del desarrollo
  • Musculatura oral débil
  • Defectos de nacimiento como el labio leporino
  • Autismo
  • Problemas motores
  • Problemas respiratorios (trastornos de la respiración)
  • Trastornos al tragar
  • Lesiones cerebrales traumáticas

La terapia debe comenzar lo antes posible. Los niños que reciben terapia temprano en su desarrollo (aquellos menores de 3 años de edad) tienden a tener mejores resultados que aquellos que comienzan la terapia más tarde. Esto no quiere decir que los niños mayores no se benefician de la terapia sino que lo hacen a un ritmo más lento porque ya han aprendido otros patrones que deberán cambiar.

Artículo: Liliana Mejía - Terapia del lenguaje, voz y deglución

 

Visto 40 veces Última Modificación Monday, 02 July 2018 14:07

Newsletter

Suscríbete a nuestro newsletter y mantente informado.

Acreditaciones

 
 

Control de Calidad 2016